毕竟时间太短暂了。

说不上不舍，但这段经历，确实是一种特殊的体验，苏白觉得他会记很长的时间。

以免忘记，回家后写在手账本上吧。

苏白这样想着。

【叮！恭喜宿主喜爱值累计突破1000点，为鼓励宿主的积极性，宿主可任意选取以下三项中的任意一项天赋为此次奖励！

a. 灵光一现

b. 辞章斐然

c. 锐不可当】

“天赋？那是什么？”

这两个字是苏白第一次听到，他回忆起兑换商店。

似乎并没有关于天赋的兑换。

【天赋，是与生俱来的身体禀赋与灵动悟性，是比努力更早发光的锋芒。天才之所以为天才，大多都具有这样的天赋。宿主可选取一项，固定为自身的天赋！】

经过系统的解释，苏白能感受到天赋的重要性。

他不由想起了初中班级的第一名，他就是拥有这样的天赋，才那么厉害吗？

作者有话说：

无

第11章 灵光一现

“发啥呆呢？走了，回去还得搬桌子换座位呢。”

“哦。”

苏白一边跟在林知言身后，一边查看起这三个天赋。

【灵光一现：你总能抓住一些微小的细节，迸发出超越常人的灵感，让人惊叹你的奇思妙想。】

【辞章斐然：你的周围洋溢着文人墨客的风姿，随手写就的文章透露着灵气，让人惊叹。】

【锐不可当：你的锐气常常让人无法抵挡，这股勇猛的气质，让人信服你、追随你。】

依次看过这三个天赋。

苏白在读到【锐不可当】时，有种世界观错乱的感觉。

这个天赋怎么看，怎么不符合他，苏白直接排除了。

剩下的两个天赋。

一眼就能看出一个偏向于文，一个偏向于理。

从操场到班级的短短五分钟时间，苏白就考虑好了。

因为这个选择对他来说不难。

第一天晚自习结束，苏白在训练室学习的时候，他就和几位老师商量好了，要主攻哪门学科，将它提升到全校第一。

以此来完成系统的“C位”任务。

对这个问题，苏白当时以为，这会讨论很久。

没想到教语文的Vocal老师、教数学的Dance老师、教英语的Rap老师、教生物的形体老师……

只凑在一起讨论了几分钟就得出了结论，一致决定让苏白主攻数学。

从感性层面来说，苏白是完全赞同的。

谁不想学好数学呢？这门学科似乎总有着一种在高空的感觉，让人忍不住抬头看。

对他这种脑子不聪明的小孩来说，想学好的想法比任何人都强烈。

但理性上来讲，选择数学还不如选择历史或政治。

苏白并不是觉得只要背会就能考出来，只